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21 juegos en el aula: formas divertidas de hacer que el aprendizaje sea emocionante

Los estudios académicos suelen igualarse a aburridos, monótonos y poco interesantes. Sin embargo, hay maneras de hacer que el aprendizaje sea divertido y emocionante.

 La implementación de actividades interactivas ayudará con eso. Hoy, veremos algunos juegos en el aula que se pueden jugar para hacer que el aprendizaje sea emocionante.

Estas actividades en el aula motivarán a los estudiantes, niños, adolescentes e incluso a los más pequeños. También los animarán a sumergirse en su creatividad e imaginación.

Antes de revisar algunos de los juegos educativos, hablemos sobre lo que hace que un buen juego en el aula. Debemos establecer algunos estándares.

diversión escolar

En primer lugar, necesitas un juego que permita que todos los estudiantes participen. No puedes limitarlos. A continuación, elige juegos que involucren el trabajo en equipo. Incluso el profesor debe participar en el juego.

Entre las muchas características, busca juegos que ayuden a los estudiantes a consolidar sus habilidades, especialmente aquellas en las que has estado trabajando. Por ejemplo, elige juegos que mejoren su vocabulario y conceptos numéricos.

Por último, pero no menos importante, busca juegos que permitan a los jugadores participar en grupos pequeños y grandes. Recuerda que algunos estudiantes no se sienten cómodos jugando en un entorno grande.

Con eso en mente, echemos un vistazo a algunos juegos en el aula populares.

niño en la mesa

1. Pictionary

Este es un juego clásico. Pictionary es una excelente manera para que los estudiantes visualicen su comprensión de una manera divertida.

Para este juego, solo necesitarás pizarras blancas o trozos de papel y bolígrafos. Y, por supuesto, una lista de conceptos relacionados con el tema. Los estudiantes trabajan en grupos pequeños, y se elige a un estudiante para comenzar. Ese estudiante debe dibujar el concepto relacionado con el tema en un tiempo determinado.

Durante ese período, el resto del grupo debe adivinar lo que el estudiante está intentando dibujar. El grupo que adivine correctamente la palabra gana. El juego continúa hasta que cada estudiante tenga la oportunidad de dibujar un concepto o no queden más palabras.

Cómo jugar:

  1. Divide la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  2. Proporciona a cada equipo una pizarra y un marcador.
  3. Elige a un estudiante o al profesor para ser el primer "artista" en el primer equipo.
  4. El artista dibuja una imagen relacionada con una palabra de vocabulario o concepto que se esté estudiando, mientras que los demás miembros del equipo intentan adivinar qué es.
  5. Establece un límite de tiempo, como 1 minuto, para que el artista complete el dibujo y el equipo adivine.
  6. Los equipos ganan puntos por cada respuesta correcta, y el equipo con más puntos al final del juego gana.
  7. Rota la posición del artista a un miembro diferente del equipo en cada turno.

2. Simón dice

Cuando piensas en "Simón Dice", es posible que te vengan a la mente órdenes como párate, canta, haz sentadillas, muévete a la izquierda o comandos similares.

Pero "Simón Dice" es un juego versátil y simple. En el aula, puedes modificarlo para diferentes actividades. Por ejemplo, "Simón Dice que deletrees la palabra 'universidad'". O "Simón Dice 'resuelve esa ecuación'".

Implementar "Simón Dice" es un concepto divertido para asegurarse de que los estudiantes escuchen y completen tareas.

Simón dice

Cómo jugar:

  1. Se designa a un estudiante como "Simón" y se coloca al frente del aula.
  2. Los demás estudiantes se forman en fila o se paran en un área designada.
  3. Simón da órdenes, comenzando cada comando con la frase "Simón dice". Por ejemplo, "Simón dice, toca tus pies".
  4. Los estudiantes deben seguir el comando solo si comienza con la frase "Simón dice". Si Simón da un comando sin usar la frase "Simón dice", los estudiantes no deben seguirlo.
  5. Cualquier estudiante que siga un comando sin "Simón dice" debe sentarse por el resto de la ronda.
  6. El juego continúa hasta que quede solo un estudiante, quien luego se convierte en Simón para la próxima ronda.

3. Printable Escape Room Kits

Los escape rooms en formato imprimible han ganado mucha popularidad en los últimos años. Y hay una gran razón para ello. Hay tantos kits temáticos que puedes encontrar un escape room para cualquier tema. Pero, lo que es más importante, estos juegos de escape room ayudan a los niños y estudiantes a aprender más sobre el trabajo en equipo y la resolución de acertijos.

Nadie puede ganar el juego por sí solo, necesitan trabajar juntos como equipo para resolver los acertijos y "escapar". Por ejemplo, La habitación secreta de Houdini ayuda a las personas creativas a experimentar una emocionante historia con acertijos que llevan la emoción a un nivel completamente nuevo.

Y Puedes configurarlo fácilmente en el aula.Solo piensa en ello, puedes convertir tu aula en un taller de Houdini. ¿No suena genial?

sala de escape para imprimir

Nuestros kits de juegos listos para jugar

Laboratorio del profesor Soen

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La habitación secreta de Houdini

La Isla Wooka Booka

4. 20 Questions

El juego clásico es una de las mejores formas de incorporar actividades divertidas en el proceso de aprendizaje. El cielo es el límite para este juego.

¿Estás trabajando en un tema de la Segunda Guerra Mundial? Piensa en ideas y permite que los estudiantes jueguen al juego de las 20 preguntas. Tú piensas en algo, y ellos tienen que hacer 20 preguntas para adivinar el tema.

Hay muchas formas en las que puedes incorporar este juego en el plan de estudios de aprendizaje. No subestimes su potencial.

Cómo jugar:

  1. Elige una palabra de vocabulario o un concepto relacionado con el tema que se está estudiando.
  2. Escribe la palabra o concepto en la pizarra o escríbelo en un trozo de papel y colócalo en un sombrero.
  3. Divide la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  4. Los equipos se turnan para hacer preguntas de "sí" o "no" para tratar de determinar cuál es la palabra o concepto.
  5. Los equipos tienen un total de 20 preguntas para hacer entre ellos para determinar la respuesta.
  6. Se pueden otorgar puntos por respuestas correctas, y el equipo con más puntos al final del juego gana.

5. Musical Chairs

No todos los juegos educativos deben ser sobre aprender. Algunos de ellos deben ser sobre relajarse y divertirse entre las sesiones de aprendizaje.

Las sillas musicales es uno de esos juegos. Por supuesto, a menos que seas profesor de música. Entonces es una historia diferente. En cualquier caso, conoces las reglas. Reproduces música, los estudiantes bailan, detienes la música y deben sentarse en una silla. La persona que no pueda encontrar una silla queda eliminada. Juega hasta que quede solo un jugador.

sillas musicales

Cómo jugar:

  1. Coloca las sillas en línea, todas mirando en la misma dirección, con una silla menos que el número de estudiantes que juegan.
  2. Reproduce música y haz que los estudiantes caminen o bailen alrededor de las sillas.
  3. Cuando la música se detiene, los estudiantes deben encontrar rápidamente un asiento.
  4. El estudiante que no encuentra un asiento queda eliminado.
  5. Retira una silla y repite el proceso hasta que quede solo un estudiante, que es el ganador.

6. Word Chain

Dijimos al principio que puedes utilizar juegos divertidos para mejorar el vocabulario de los estudiantes y niños. Bueno, el juego de vocabulario de la cadena de palabras es perfecto para eso.

Cómo jugar:

  1. Elige una categoría o tema relacionado con el tema que se está estudiando, como nombres de animales, países o palabras de vocabulario.
  2. Divide la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  3. El primer estudiante en el primer equipo dice una palabra relacionada con la categoría o tema.
  4. El siguiente estudiante en el mismo equipo debe decir una palabra diferente que comience con la última letra de la palabra anterior.
  5. Los equipos ganan puntos por cada palabra correcta, y el equipo con más puntos al final del juego gana.
  6. Luego, el turno pasa al siguiente equipo.

Este juego mejora la memoria, pero también te ayuda a utilizar nuevas palabras en una oración común.

7. Matching Game

Nos encanta cómo puedes usar juegos simples y tradicionales e incorporarlos en el plan de estudios. El juego de emparejar es un ejemplo perfecto.

Las reglas son bastante simples. Tienes 10 temas en un lado y 10 temas en el otro lado. Los estudiantes tienen que hacer coincidir los pares.

Cómo jugar:

  1. Prepara tarjetas con palabras de vocabulario, conceptos o información relacionada con el tema que se está estudiando.
  2. Divide las tarjetas en pares y mézclalas.
  3. Coloca las tarjetas boca abajo en una mesa o en el suelo.
  4. Divide la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  5. Los equipos se turnan para voltear dos tarjetas, tratando de encontrar un par coincidente.
  6. Los equipos ganan puntos por cada emparejamiento correcto, y el equipo con más puntos al final del juego gana.

Por ejemplo, si tienes una lección de historia sobre la antigua Roma, puedes tener palabras como Coliseo, baño, Julio César, emperadores romanos, turquesa, y así sucesivamente.

charadas
charadas

8. Charadas

Aquí tienes otro juego divertido que puedes usar para animar a los estudiantes a levantarse de sus asientos y participar en la lección. Y todo lo que necesitas es un trozo de papel y un bolígrafo. Creas una lista de temas y divides a los estudiantes en grupos pequeños.

El concepto es bastante simple y puedes relacionarlo fácilmente con el tema que estás enseñando. Al igual que con el juego de emparejar, utiliza temas relacionados con el tema actual. Digamos que eres profesor de biología y estás enseñando sobre las abejas.

En ese caso, agrega algunas palabras relacionadas con las abejas a las charadas, como colmena, néctar, polen, avispa, enjambre, miel, picadura y así sucesivamente.

Hay tres rondas de charadas. Durante la primera ronda, puedes adivinar los temas explicando con un par de palabras. Durante la segunda ronda, solo puedes usar una palabra para describir el tema.

Y durante la última, tercera ronda, los estudiantes deben describir la palabra utilizando solo su cuerpo y actuación. No pueden usar ninguna palabra.

Cómo jugar:

  1. Elige palabras de vocabulario, conceptos o información relacionada con el tema que se está estudiando.
  2. Escribe las palabras o conceptos en trozos de papel y colócalos en un sombrero o un bol.
  3. Divide la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  4. Los equipos se turnan para seleccionar un trozo de papel y representar la palabra o concepto sin hablar.
  5. Los demás miembros del equipo intentan adivinar cuál es la palabra o concepto.
  6. Los equipos ganan puntos por cada adivinanza correcta, y el equipo con más puntos al final del juego gana.

9. Ahorcado

Te sorprenderá cuántos juegos clásicos pueden ser utilizados en el aula. Este juego tradicional e interactivo mejora la ortografía y el conocimiento del tema. Y es bastante divertido.

Cómo jugar:

  1. Elige una palabra de vocabulario, un concepto o una pieza de información relacionada con el tema que se está estudiando.
  2. Selecciona a un estudiante para que comience en el "asiento caliente".
  3. Los demás estudiantes se turnan para hacerle preguntas al estudiante en el "asiento caliente" sobre la palabra, el concepto o la información.
  4. El estudiante en el "asiento caliente" debe responder lo más rápido y precisamente posible.
  5. Si el estudiante da una respuesta correcta, permanece en el "asiento caliente".
  6. Si el estudiante da una respuesta incorrecta, cambia de lugar con el estudiante que hizo la pregunta.
  7. Se pueden otorgar puntos por respuestas correctas, y el estudiante con más puntos al final del juego gana.
verdugo
silla caliente

10. Asiento caliente

Este juego se asemeja mucho al programa de televisión "Password".

Cómo jugar:

  1. Elige una palabra de vocabulario o un concepto relacionado con el tema que se está estudiando.
  2. Dibuja una horca y una cabeza en la pizarra o en un trozo de papel.
  3. Escribe espacios en blanco para cada letra de la palabra o el concepto.
  4. Divide la clase en dos equipos, uno tratando de adivinar la palabra y el otro tratando de evitar que el equipo adivinador lo haga.
  5. El equipo adivinador se turna para sugerir letras.
  6. Si la letra está en la palabra, escríbela en los espacios en blanco correspondientes.
  7. Si la letra no está en la palabra, agrega una parte del cuerpo (por ejemplo, un brazo o una pierna) a la figura colgada.
  8. El juego termina cuando se adivina correctamente la palabra o la figura está completamente dibujada.
  9. Se pueden otorgar puntos por adivinanzas correctas, y el equipo con más puntos al final del juego gana.

11. Concentración

Este juego de memoria es un favorito en el aula. Los niños pequeños, adolescentes, niños mayores, todos lo adoran. Es un desafiante juego de memoria que puedes usar para repasar cualquier cosa que se te ocurra.

¿Cuál es el objetivo? Bueno, los estudiantes tienen que encontrar pares coincidentes antes que sus compañeros de clase. El equipo con más pares gana el juego.

Cómo jugar:

  1. Prepara tarjetas con palabras de vocabulario, conceptos o información relacionada con el tema que se está estudiando.
  2. Divide las tarjetas en pares y mézclalas.
  3. Coloca las tarjetas boca abajo en una mesa o en el suelo.
  4. Divide la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  5. Los equipos se turnan para voltear dos tarjetas, tratando de encontrar un par coincidente.
  6. Si se encuentra una coincidencia, el equipo se queda con las tarjetas y gana puntos.
  7. Si no se encuentra una coincidencia, las tarjetas se vuelven a voltear y el siguiente equipo toma su turno.
  8. El juego continúa hasta que se encuentren todos los pares.
  9. El equipo con más puntos al final del juego gana.

12. Dispersiones

Aquí tienes otro juego educativo que animará a los estudiantes a pensar de manera creativa. El juego les ayuda a mejorar su pensamiento creativo.

Para este juego, necesitas trozos de papel, bolígrafos y una lista de categorías específicas del tema. ¿Notas un patrón? La mayoría de los juegos se pueden usar para mejorar lecciones específicas del tema. Por ejemplo, en este juego de vocabulario, si los temas son la Tierra y el Espacio, las categorías incluyen sistema solar, clima, y así sucesivamente.

Cómo jugar:

  1. Elige categorías relacionadas con el tema que se está estudiando (por ejemplo, tipos de animales, colores, partes del discurso, etc.).
  2. Escribe las categorías en trozos de papel y colócalas en un sombrero o un bol.
  3. Divide la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  4. Elige una letra del alfabeto.
  5. Los equipos tienen un tiempo determinado (por ejemplo, 1 minuto) para pensar en tantas palabras como puedan que encajen en las categorías y comiencen con la letra elegida.
  6. Se otorgan puntos por cada palabra única que encaje en las categorías.
  7. Repita el proceso con una letra diferente para cada ronda.
  8. El equipo con más puntos al final del juego gana.

13. El cuadrado perfecto

Este juego requiere una comunicación verbal sólida y cooperación. También necesitarás una cuerda larga con los extremos atados juntos. Consigue algo para que los estudiantes se tapen los ojos (como pañuelos, por ejemplo).

Los estudiantes deben estar en un círculo y sostener la cuerda frente a ellos. Cuando des la señal, deben ponerse el pañuelo en los ojos y colocar la cuerda en el suelo frente a ellos.

Cómo jugar:

  1. Elige un concepto o problema relacionado con el tema a estudiar.
  2. Escribe el problema en la pizarra o en un trozo de papel.
  3. Divide la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  4. Cada equipo trabaja en conjunto para resolver el problema.
  5. Una vez que un equipo piensa que tiene la solución, la escriben en forma de un cuadrado en la pizarra o en el papel.
  6. Si la solución es correcta, el equipo dibuja una línea alrededor del cuadrado, separándolo del resto de la pizarra o el papel.
  7. Luego, el siguiente equipo intenta resolver otra parte del problema, escribiendo su solución en otro cuadrado.
  8. El proceso continúa hasta que se resuelve todo el problema y la pizarra o el papel se llena de cuadrados conectados.
  9. Se pueden otorgar puntos por soluciones correctas, y el equipo con más puntos al final del juego gana.

14. Juego de la A a la Z

Para esta actividad simple, todo lo que necesitas es una pizarra y un bolígrafo. Los estudiantes deben pensar en una palabra para cada letra que encaje en un tema específico.

Cómo jugar:

  1. Elige un tema o tópico relacionado con lo que la clase está estudiando.
  2. Escribe las letras de la A a la Z en la pizarra o en un trozo de papel.
  3. Divide la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  4. Cada equipo se turna para nombrar un elemento relacionado con el tema que comienza con la siguiente letra del alfabeto (por ejemplo, "manzana" para la A, "libro" para la B, etc.).
  5. Si un equipo no puede pensar en un elemento, quedan fuera del juego.
  6. El juego continúa hasta que se hayan utilizado las 26 letras.
  7. Se pueden otorgar puntos por cada elemento nombrado, y el equipo con más puntos al final del juego gana.

espadas

15. Dibuha espadas

No te preocupes, hoy no dibujaremos espadas. Se trata de un juego rápido que pone a prueba las habilidades motoras y el pensamiento rápido de los estudiantes. Y también proporcionará algo de competencia saludable en la clase.

Cómo jugar:

  1. Elije un tema o asunto relacionado con lo que la clase está estudiando (por ejemplo, partes de la oración, tipos de animales, etc.).
  2. Divide la clase en dos equipos.
  3. Elige a un estudiante de un equipo para que sea el "dibujante".
  4. El dibujante dibuja una imagen de una palabra relacionada con el tema en la pizarra o en un trozo de papel, sin escribir la palabra en sí.
  5. El otro equipo intenta adivinar cuál es la palabra.
  6. Si un equipo adivina correctamente, anotan un punto. Si adivinan incorrectamente, el otro equipo tiene la oportunidad de adivinar.
  7. El dibujante luego dibuja otra palabra, y el proceso se repite.
  8. Se pueden otorgar puntos por adivinanzas correctas, y el equipo con más puntos al final del juego gana.

16. Tira y afloja a cuatro bandas

El juego de la cuerda es divertido y competitivo. Hoy te enseñaremos cómo adaptarlo a tu salón de clases. Esta divertida actividad al aire libre también se puede llevar al interior.

Quizás te preguntes qué enseñará este juego a los niños. Bueno, además del trabajo en equipo, no mucho más. Piensa en este juego como una forma de liberar energía entre sesiones de aprendizaje.

tira y afloja

Cómo jugar:

  1. Divide la clase en cuatro equipos.
  2. Dibuja un cuadrado grande en el suelo con cinta adhesiva o tiza.
  3. Asigna a cada equipo una esquina del cuadro.
  4. Divide una cuerda en cuatro secciones, con una sección yendo a cada equipo
  5. Haz que los equipos se paren en sus esquinas designadas, sosteniendo su sección de la cuerda.
  6. El objetivo del juego es que cada equipo tire de la cuerda hacia su esquina mientras los otros equipos resisten.
  7. Los equipos deben trabajar juntos para coordinar sus esfuerzos y tirar con éxito de la cuerda hacia su esquina.
  8. Se pueden otorgar puntos por cada tirón exitoso, y el equipo con más puntos al final del juego gana.
globos

17. Conoce tus globos

Este juego también es genial para actividades de construcción de equipos. Es un gran juego para jugar al comienzo del año para que los estudiantes conozcan a sus compañeros.

Cómo jugar:

  1. Prepara un conjunto de globos, cada uno con una palabra o frase diferente relacionada con lo que la clase está estudiando (por ejemplo, palabras de vocabulario, eventos históricos, etc.).
  2. Divide la clase en parejas o grupos pequeños.
  3. Haz que cada grupo elija un globo del conjunto y lo explote para revelar la palabra o frase en su interior.
  4. El grupo debe usar la palabra o frase como punto de partida para una conversación sobre el tema o asunto.
  5. La conversación puede abarcar la definición de la palabra, su contexto, eventos relacionados, etc.
  6. Se pueden otorgar puntos por cada conversación, y el grupo con más puntos al final del juego gana.

18. El impar en el grupo

Este juego rápido es una excelente manera de mejorar el vocabulario de los estudiantes. También se centran en la lógica. El juego es bastante simple.

Cómo jugar:

  1. Elije un tema o asunto relacionado con lo que la clase está estudiando (por ejemplo, partes de la oración, tipos de animales, etc.).
  2. Escribe un conjunto de palabras o frases relacionadas con el tema o asunto en el pizarra o en trozos de papel.
  3. Haz que los estudiantes trabajen en parejas o grupos pequeños para categorizar las palabras o frases en función de sus relaciones mutuas.
  4. El objetivo es identificar el "impar en el grupo" en cada conjunto, es decir, la palabra o frase que no encaja en el tema o patrón de las demás.
  5. Se pueden otorgar puntos por cada categorización correcta, y el grupo con más puntos al final del juego gana.
un extraño

19. Desafío de malvavisco y palillo

Aquí tienes un juego de ingeniería que puedes probar con tus hijos. Divide a los estudiantes en grupos pequeños o medianos. Dale a cada equipo una cantidad igual de malvaviscos y palillos de dientes.

El desafío es crear la estructura más alta, grande o creativa. Por supuesto, hay un tiempo establecido para terminar la construcción.

Cómo jugar:

  1. Proporciona a cada estudiante o grupo de estudiantes un malvavisco y un conjunto de palillos de dientes.
  2. Dale a los estudiantes una cantidad de tiempo específica (por ejemplo, 10 minutos) para construir la estructura más alta y resistente posible utilizando solo el malvavisco y los palillos de dientes.
  3. La estructura debe ser autosuficiente y no debe ser soportada por nada más que el malvavisco y los palillos de dientes.
  4. Se pueden otorgar puntos por altura, fuerza y creatividad, y gana el estudiante o grupo con la puntuación más alta al final del juego.

20. Carrera de relevos para corrección de errores

Este juego de ESL tiene mucho valor educativo. El objetivo aquí es tomar algo aburrido como la corrección de errores y convertirlo en algo asombroso. Para hacerlo, organizamos una carrera de relevos.

Esta actividad de ESL utiliza velocidad y competencia, pero todos los estudiantes deben estar bastante familiarizados con la búsqueda y corrección de errores en una oración.

Para prepararte para esta actividad, crea una hoja de trabajo con varios errores. Concéntrate en errores de vocabulario, como el uso incorrecto de palabras en oraciones.

Cómo jugar:

  1. Divide la clase en equipos de 4-6 estudiantes cada uno.
  2. Prepara un conjunto de oraciones con errores gramaticales o errores ortográficos y escribe cada oración en una tarjeta separada.
  3. Coloca a los equipos en una fila, con cada estudiante parado a unos 10-15 pies de distancia del siguiente estudiante en su equipo.
  4. Se le entrega a la primera persona de cada equipo una tarjeta con una oración y debe corregir los errores o fallos en la oración.
  5. Una vez que el estudiante haya corregido la oración, debe correr al siguiente estudiante de su equipo y pasarle la tarjeta.
  6. El siguiente estudiante debe corregir cualquier error o falta restante en la oración y luego correr al siguiente estudiante y pasar la tarjeta.
  7. Este proceso continúa hasta que todos los estudiantes de un equipo hayan corregido la oración y el último estudiante corra hasta la línea de meta.
  8. El primer equipo en el que todos los estudiantes completen el relevo gana.

21. ¿Quién soy? ¿Qué soy?

Terminemos la lista de actividades en el aula con un juego tradicional. Puedes adaptar fácilmente el juego de fiesta clásico a un juego en el aula.

Cada estudiante recibe algo secreto pegado en la espalda. Luego, deben hacer preguntas que solo se pueden responder con sí o no. Los otros estudiantes responden a las preguntas, y el estudiante debe adivinar la respuesta.

quién soy

Cómo jugar:

  1. Elige un tema relacionado con lo que la clase está estudiando (por ejemplo, personas famosas, eventos históricos, etc.).
  2. Escribe los nombres de varios elementos relacionados con el tema en pequeños trozos de papel.
  3. Coloca los trozos de papel en un sombrero o caja y haz que cada estudiante tome un trozo sin mirarlo.
  4. El objetivo del juego es que cada estudiante descubra quién o qué es en función de las pistas que recibe de sus compañeros.
  5. Los estudiantes solo pueden hacer preguntas que se puedan responder con sí o no para descubrir su identidad.
  6. Se pueden otorgar puntos por la suposición más rápida, y el estudiante con más puntos al final del juego gana.

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