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21 juegos en el aula: formas divertidas de hacer que el aprendizaje sea emocionante

Los estudios académicos generalmente equivalen a aburridos, aburridos y cojos. Pero hay maneras de hacer que el aprendizaje sea divertido y emocionante.

 La implementación de actividades interactivas ayudará con eso. Hoy, veremos un par de juegos de clase que puede jugar para hacer que el aprendizaje sea emocionante.

Estas actividades en el aula motivarán a los estudiantes, niños, niños mayores e incluso niños pequeños. También les animarán a sumergirse en su creatividad e imaginación.

Ahora, antes de repasar algunos de los juegos educativos, hablemos de lo que hace que un juego de aula sea bueno. Tenemos que establecer algunas normas.

diversión escolar

Para empezar, necesitas un juego que permita la participación de todos los alumnos. No puedes limitarlos. A continuación, elija juegos que impliquen trabajo en equipo. Incluso el maestro debe participar en el juego.

Entre las muchas características, busque juegos que ayuden a los estudiantes a solidificar sus habilidades, especialmente aquellos en los que ha estado trabajando. Por ejemplo, elija juegos que mejoren su vocabulario y conceptos numéricos.

Por último, pero no menos importante, busque juegos que permitan a los jugadores jugar en grupos pequeños y grandes. Recuerde que algunos estudiantes no se sienten cómodos jugando en un escenario grande.

Con eso en mente, echemos un vistazo a algunos juegos de clase populares.

niño en la mesa

1. Piccionario

Este es un viejo juego clásico. Pictionary es una excelente manera para que los estudiantes visualicen su comprensión de una manera divertida.

Para este juego, solo necesitarás pizarras o pedazos de papel y bolígrafos. Y, por supuesto, una lista de conceptos específicos de la materia. Los estudiantes trabajan en grupos pequeños y se elige un estudiante para comenzar. Ese estudiante tiene que dibujar el concepto relacionado con el tema dentro de un tiempo determinado.

Durante ese tiempo, el resto del grupo tiene que adivinar qué está tratando de dibujar el alumno. El grupo que adivina correctamente la palabra gana. El juego continúa hasta que cada estudiante tiene un turno para dibujar un tema o no hay más palabras.

Cómo jugar:

  1. Divida la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  2. Proporcione a cada equipo una pizarra y un marcador.
  3. Elige a un alumno o profesor para que sea el primer "artista" del primer equipo.
  4. El artista hace un dibujo relacionado con una palabra o concepto del vocabulario que se está estudiando, mientras que los otros miembros del equipo intentan adivinar de qué se trata.
  5. Establezca un límite de tiempo, como 1 minuto, para que el artista complete el dibujo y el equipo adivine.
  6. Los equipos ganan puntos por cada respuesta correcta, y gana el equipo con más puntos al final del juego.
  7. Rote la posición del artista a un miembro diferente del equipo para cada turno.

2. Simón dice

Cuando piensa en Simon Says, puede pensar en cosas como ponerse de pie, cantar, ponerse en cuclillas, moverse hacia la izquierda o comandos similares.

Pero Simon Says es un juego versátil pero simple. En el salón de clases, puedes modificarlo a diferentes cosas. Por ejemplo, Simon dice deletrear la palabra "universidad". O Simón dice "resuelve esa ecuación".

Implementar Simon Says es un concepto divertido para asegurarse de que los estudiantes escuchen y terminen las tareas.

Simón dice

Cómo jugar:

  1. Un estudiante es designado como “Simón” y se para al frente de la clase.
  2. Los otros estudiantes hacen fila o se paran en un área designada.
  3. Simón da órdenes, comenzando cada orden con la frase “Simón dice”. Por ejemplo, “Simón dice, tócate los dedos de los pies”.
  4. Los estudiantes deben seguir el comando solo si comienza con la frase "Simón dice". Si Simón da una orden sin usar la frase “Simón dice”, los estudiantes no deben seguirla.
  5. Cualquier estudiante que sigue un comando sin "Simón dice" debe sentarse por el resto de la ronda.
  6. El juego continúa hasta que solo queda un estudiante, que luego se convierte en Simon para la siguiente ronda.

3. 20 preguntas

El juego clásico es una de las mejores formas de implementar actividades divertidas en el proceso de aprendizaje. El cielo es el límite para este juego.

¿Estás trabajando en un tema de la Segunda Guerra Mundial? Genere ideas y deje que los estudiantes jueguen el juego de las 20 preguntas. Piensas en algo y tienen que hacer 20 preguntas para adivinar el tema.

Hay tantas maneras de agregar este juego al plan de estudios de aprendizaje. No lo subestimes.

Cómo jugar:

  1. Elija una palabra o concepto del vocabulario relacionado con el tema que se está estudiando.
  2. Escriba la palabra o concepto en la pizarra o escríbalo en un papel y colóquelo en un sombrero.
  3. Divida la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  4. Los equipos se turnan para hacer preguntas de "sí" o "no" para tratar de determinar cuál es la palabra o el concepto.
  5. Los equipos tienen 20 preguntas en total para hacerse entre ellos para determinar la respuesta.
  6. Se pueden otorgar puntos por las respuestas correctas, y gana el equipo con más puntos al final del juego.

4. Sillas musicales

No todos los juegos educativos deberían tratarse de aprender. Algunos de ellos deberían ser para desahogarse y divertirse entre aprendizajes.

Las sillas musicales son un juego así. Por supuesto, a menos que seas profesor de música. Entonces es una historia diferente. En cualquier caso, conoces las reglas. Toca música, los estudiantes bailan, para la música, tienen que sentarse en una silla. La persona que no puede encontrar una silla es eliminada. Juega hasta que solo quede un jugador.

sillas musicales

Cómo jugar:

  1. Coloque las sillas en una línea mirando en la misma dirección, con una silla menos que el número de estudiantes que juegan.
  2. Ponga música y haga que los estudiantes caminen o bailen alrededor de las sillas.
  3. Cuando la música se detiene, los estudiantes deben encontrar rápidamente un asiento.
  4. El alumno que no encuentra asiento queda eliminado.
  5. Retire una silla y repita el proceso hasta que solo quede un estudiante, que es el ganador.

5. Cadena de palabras

Dijimos al principio que puedes usar juegos divertidos para mejorar el vocabulario de estudiantes y niños. Bueno, el juego de vocabulario de cadenas de palabras es perfecto para eso.

Cómo jugar:

  1. Elija una categoría o tema relacionado con el tema que se está estudiando, como nombres de animales, países o palabras de vocabulario.
  2. Divida la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  3. El primer alumno del primer equipo dice una palabra relacionada con la categoría o el tema.
  4. El próximo estudiante del mismo equipo debe decir una palabra diferente que comience con la última letra de la palabra anterior.
  5. Los equipos ganan puntos por cada palabra correcta, y gana el equipo con más puntos al final del juego.
  6. El turno entonces rota al siguiente equipo.

Este juego mejora la memoria, pero también te ayuda a usar nuevas palabras en una oración común.

6. Juego de correspondencias

Nos encanta cómo puedes usar juegos simples y tradicionales e implementarlos en el plan de estudios. El juego de correspondencias es un ejemplo perfecto.

Las reglas son muy simples. Tienes 10 temas en un lado 10 temas en el otro lado. Los estudiantes tienen que emparejarlos.

Cómo jugar:

  1. Prepare tarjetas con palabras de vocabulario, conceptos o información relacionada con el tema que se está estudiando.
  2. Divide las cartas en parejas y barájalas.
  3. Coloque las cartas boca abajo sobre una mesa o en el suelo.
  4. Divida la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  5. Los equipos se turnan para voltear dos cartas, tratando de encontrar un par que coincida.
  6. Los equipos ganan puntos por cada partido correcto, y gana el equipo con más puntos al final del juego.

Por ejemplo, si tiene una lección de historia sobre la antigua Roma, puede tener palabras como Coliseo, baño, Julio César, emperadores romanos, turquesa, etc.

charadas
charadas

7. Charadas

Aquí hay otro juego divertido que puede usar para alentar a los estudiantes a levantarse de sus asientos y participar en la lección. Y todo lo que necesitas es una hoja de papel y un bolígrafo. Usted crea una lista de temas y divide a los estudiantes en pequeños grupos.

El concepto es bastante simple y puede relacionarlo fácilmente con el tema que está enseñando. Al igual que con el juego de combinación, use temas que se relacionen con el tema actual. Digamos que eres profesor de biología y estás enseñando sobre las abejas.

En ese caso, agregue algunas palabras relacionadas con las abejas a las charadas, como colmena, néctar, polen, avispa, enjambre, miel, aguijón, etc.

Hay tres rondas de charadas. Durante la primera ronda, puedes adivinar los temas explicándolos con un par de palabras. Durante la segunda ronda, puede usar solo una palabra para describir el tema.

Y durante la última, tercera ronda, los estudiantes deben describir la palabra usando solo su cuerpo y actuando. No pueden usar ninguna palabra.

Cómo jugar:

  1. Elija palabras de vocabulario, conceptos o información relacionada con el tema que se está estudiando.
  2. Escriba las palabras o conceptos en tiras de papel y colóquelas en un sombrero o tazón.
  3. Divida la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  4. Los equipos se turnan para seleccionar una hoja de papel y representar la palabra o el concepto sin hablar.
  5. Los otros miembros del equipo intentan adivinar cuál es la palabra o el concepto.
  6. Los equipos ganan puntos por cada respuesta correcta y gana el equipo con más puntos al final del juego.

8. Kits de sala de escape imprimibles

Cuartos de escape para imprimir se han disparado en popularidad en los últimos años. Y hay una gran razón por la cual. Hay tantos kits temáticos que puedes encontrar una sala de escape para cualquier tema. Pero lo más importante, estos juegos de sala de escape ayudan a los niños y estudiantes a aprender más sobre el trabajo en equipo y resolviendo acertijos.

Nadie puede ganar el juego por sí solo: deben trabajar juntos como equipo para resolver los acertijos y "escapar". Por ejemplo, La habitación secreta de Houdini ayuda a las personas creativas a experimentar una historia emocionante con rompecabezas que llevan la emoción a un nivel completamente nuevo.

Y Puedes configurarlo fácilmente en el aula.. Solo piénselo: puede convertir su salón de clases en un taller de Houdini. ¿Cuan genial es eso?

sala de escape para imprimir

Nuestros kits de juegos listos para jugar

Laboratorio del profesor Soen

houdini

La habitación secreta de Houdini

La Isla Wooka Booka

9. Ahorcado

Te sorprenderá la cantidad de juegos clásicos que pueden llegar al salón de clases. Este juego tradicional e interactivo mejora la ortografía y el conocimiento de la materia. Y es bastante agradable.

Cómo jugar:

  1. Elija una palabra de vocabulario, concepto o pieza de información relacionada con el tema que se está estudiando.
  2. Seleccione un estudiante para comenzar en el "asiento caliente".
  3. Los otros estudiantes se turnan para hacer preguntas al estudiante en el "asiento caliente" sobre la palabra, el concepto o la información.
  4. El estudiante en el “asiento caliente” debe responder con la mayor rapidez y precisión posible.
  5. Si el estudiante da una respuesta correcta, permanece en el "asiento caliente".
  6. Si el estudiante da una respuesta incorrecta, cambia de lugar con el estudiante que hizo la pregunta.
  7. Se pueden otorgar puntos por las respuestas correctas, y gana el estudiante con la mayor cantidad de puntos al final del juego.
verdugo
silla caliente

10. Asiento caliente

Este juego se parece mucho al programa Contraseña.

Cómo jugar:

  1. Elija una palabra o concepto del vocabulario relacionado con el tema que se está estudiando.
  2. Dibuje una horca y una cabeza en la pizarra o en una hoja de papel.
  3. Escriba espacios en blanco para cada letra de la palabra o concepto.
  4. Divida la clase en dos equipos, con un equipo tratando de adivinar la palabra y el otro equipo tratando de evitar que el equipo que adivina lo haga.
  5. El equipo de adivinanzas se turna para sugerir letras.
  6. Si la letra está en la palabra, escríbala en los espacios en blanco correspondientes.
  7. Si la letra no está en la palabra, agregue una parte del cuerpo (por ejemplo, un brazo, una pierna) a la figura colgante.
  8. El juego termina cuando la palabra se adivina correctamente o la figura se dibuja por completo.
  9. Se pueden otorgar puntos por las conjeturas correctas, y gana el equipo con la mayor cantidad de puntos al final del juego.

11. Concentración

Este juego de memoria es uno de los favoritos de los fanáticos en el salón de clases. Niños pequeños, adolescentes, niños mayores, a todos les encanta. Es un desafiante juego de memoria que puedes usar para repasar cualquier cosa que se te ocurra.

¿Cuál es el objetivo? Bueno, los estudiantes tienen que encontrar pares iguales antes que sus compañeros de clase. El equipo con más pares gana el juego.

Cómo jugar:

  1. Prepare tarjetas con palabras de vocabulario, conceptos o información relacionada con el tema que se está estudiando.
  2. Divide las cartas en parejas y barájalas.
  3. Coloque las cartas boca abajo sobre una mesa o en el suelo.
  4. Divida la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  5. Los equipos se turnan para voltear dos cartas, tratando de encontrar un par que coincida.
  6. Si se encuentra una coincidencia, el equipo se queda con las tarjetas y gana puntos.
  7. Si no se encuentra ninguna coincidencia, las cartas se vuelven a voltear y el siguiente equipo toma su turno.
  8. El juego continúa hasta que se hayan encontrado todas las parejas.
  9. El equipo con más puntos al final del juego gana.

12. Dispersiones

Aquí hay otro juego educativo que animará a los estudiantes a pensar fuera de la caja. El juego les ayuda a mejorar su pensamiento creativo.

Para este juego, necesita hojas de papel, bolígrafos y una lista de categorías específicas del tema. ¿Notas un patrón? La mayoría de los juegos se pueden utilizar para mejorar las lecciones de materias específicas. Por ejemplo, en este juego de vocabulario, si la Tierra y el Espacio son temas, las categorías incluyen el sistema solar, el clima, etc.

Cómo jugar:

  1. Elija categorías relacionadas con el tema que se está estudiando (por ejemplo, tipos de animales, colores, partes del discurso, etc.).
  2. Escriba las categorías en tiras de papel y colóquelas en un sombrero o tazón.
  3. Divida la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  4. Elige una letra del alfabeto.
  5. Los equipos tienen una cantidad de tiempo establecida (por ejemplo, 1 minuto) para pensar en tantas palabras como puedan que se ajusten a las categorías y comiencen con la letra elegida.
  6. Se otorgan puntos por cada palabra única que se ajuste a las categorías.
  7. Repita el proceso con una letra diferente para cada ronda.
  8. El equipo con más puntos al final del juego gana.

13. El cuadrado perfecto

Este juego requiere una fuerte comunicación verbal y cooperación. También necesitarás una cuerda larga con los extremos atados. Consiga algo para usar como una venda para los ojos de los estudiantes (pañuelos, por ejemplo).

Los estudiantes deben pararse en un círculo y sostener la cuerda frente a ellos. Cuando das la señal, tienen que ponerse la venda de los ojos y colocar la cuerda en el suelo delante de ellos.

Cómo jugar:

  1. Elige un concepto o problema relacionado con el tema a estudiar.
  2. Escriba el problema en la pizarra o en una hoja de papel.
  3. Divida la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  4. Cada equipo trabaja en conjunto para resolver el problema.
  5. Una vez que un equipo cree que tiene la solución, la escribe en forma de cuadrado en la pizarra o en el papel.
  6. Si la solución es correcta, el equipo traza una línea alrededor del cuadrado, separándolo del resto de la pizarra o papel.
  7. El siguiente equipo luego trata de resolver otra parte del problema, escribiendo su solución en otro cuadrado.
  8. El proceso continúa hasta que se resuelve todo el problema y el tablero o el papel se llena con cuadrados conectados.
  9. Se pueden otorgar puntos por las soluciones correctas, y gana el equipo con más puntos al final del juego.

14. Juego de la A a la Z

Para esta sencilla actividad, todo lo que necesita es una pizarra y un bolígrafo. Los estudiantes deben pensar en una palabra para cada letra que se ajuste a un tema determinado.

Cómo jugar:

  1. Elija un tema o tema relacionado con lo que está estudiando la clase.
  2. Escriba las letras de la A a la Z en la pizarra o en una hoja de papel.
  3. Divida la clase en equipos de 2 a 4 estudiantes cada uno.
  4. Cada equipo se turna para nombrar un elemento relacionado con el tema o el tema que comienza con la siguiente letra del alfabeto (por ejemplo, "manzana" para A, "libro" para B, etc.).
  5. Si un equipo no puede pensar en un elemento, está fuera del juego.
  6. El juego continúa hasta que se hayan usado las 26 letras.
  7. Se pueden otorgar puntos por cada elemento nombrado, y gana el equipo con más puntos al final del juego.

espadas

15. Dibujar espadas

No te preocupes, hoy no desenvainaremos espadas. Es un juego rápido que pone a prueba las habilidades motoras y el pensamiento rápido de los estudiantes. Y también proporcionará una competencia sana en la clase.

Cómo jugar:

  1. Elija un tema o tema relacionado con lo que está estudiando la clase (por ejemplo, partes del discurso, tipos de animales, etc.).
  2. Divide la clase en dos equipos.
  3. Elija un estudiante de un equipo para que sea el "cajón".
  4. El dibujante hace un dibujo de una palabra relacionada con el tema o tema en la pizarra o en un papel, sin escribir la palabra en sí.
  5. El otro equipo trata de adivinar cuál es la palabra.
  6. Si un equipo adivina correctamente, gana un punto. Si adivinan incorrectamente, el otro equipo tiene la oportunidad de adivinar.
  7. Luego, el dibujante dibuja otra palabra y el proceso se repite.
  8. Se pueden otorgar puntos por las conjeturas correctas, y gana el equipo con la mayor cantidad de puntos al final del juego.

16. Tira y afloja de cuatro vías

Tira y afloja es un juego divertido y competitivo. Hoy te enseñaremos a adaptarlo a tu salón de clases. La divertida actividad al aire libre también puede hacerlo adentro.

Quizás se pregunte qué les enseñará este juego a los niños. Bueno, además del trabajo en equipo, nada más. Piense en este juego como un juego de vapor para jugar entre sesiones de aprendizaje.

tira y afloja

Cómo jugar:

  1. Divida la clase en cuatro equipos.
  2. Dibuja un cuadrado grande en el suelo con cinta adhesiva o tiza.
  3. Asigne a cada equipo una esquina del cuadrado.
  4. Divida una cuerda en cuatro secciones, con una sección para cada equipo.
  5. Haga que los equipos se paren en sus esquinas designadas, sosteniendo su sección de la cuerda.
  6. El objetivo del juego es que cada equipo tire de la cuerda hacia su esquina mientras los demás equipos resisten.
  7. Los equipos deben trabajar juntos para coordinar sus esfuerzos a fin de tirar con éxito de la cuerda hacia su esquina.
  8. Se pueden otorgar puntos por cada tirón exitoso, y gana el equipo con más puntos al final del juego.
globos

17. Conozca sus globos

Este juego también es ideal para actividades de trabajo en equipo. Es un gran juego para jugar al comienzo del año para que los estudiantes conozcan a sus compañeros.

Cómo jugar:

  1. Prepare un conjunto de globos, cada uno con una palabra o frase diferente relacionada con lo que la clase está estudiando (por ejemplo, palabras de vocabulario, eventos históricos, etc.).
  2. Divida la clase en parejas o pequeños grupos.
  3. Pida a cada grupo que elija un globo del conjunto y lo reviente para revelar la palabra o frase que hay dentro.
  4. Luego, el grupo debe usar la palabra o frase como punto de partida para una conversación sobre el tema o tema.
  5. La conversación puede cubrir la definición de la palabra, su contexto, eventos relacionados, etc.
  6. Se pueden otorgar puntos por cada conversación, y el grupo con más puntos al final del juego gana.

18. El impar fuera

Este juego rápido es una gran manera de mejorar el vocabulario de los estudiantes. También se centran en la lógica. El juego es bastante simple.

Cómo jugar:

  1. Elija un tema o tema relacionado con lo que está estudiando la clase (por ejemplo, partes del discurso, tipos de animales, etc.).
  2. Escriba un conjunto de palabras o frases relacionadas con el tema o tema en la pizarra o en tiras de papel.
  3. Pida a los alumnos que trabajen en parejas o en pequeños grupos para categorizar las palabras o frases en función de sus relaciones entre sí.
  4. El objetivo es identificar el "extraño" en cada grupo, o la palabra o frase que no se ajusta al tema o patrón de los demás.
  5. Se pueden otorgar puntos por cada categorización correcta, y gana el grupo con más puntos al final del juego.
un extraño

19. Desafío de malvavisco y palillo de dientes

Aquí hay un juego de ingeniería que puedes intentar jugar con tus hijos. Divida a los estudiantes en grupos pequeños a medianos. Dé a cada equipo la misma cantidad de malvaviscos y palillos de madera.

El desafío es crear la estructura más alta, más grande o más creativa. Por supuesto, hay una cantidad determinada de tiempo para terminar el edificio.

Cómo jugar:

  1. Proporcione a cada estudiante o grupo de estudiantes un malvavisco y un juego de palillos de dientes.
  2. Dé a los estudiantes una cantidad determinada de tiempo (por ejemplo, 10 minutos) para construir la estructura más alta y fuerte que puedan usando solo malvaviscos y palillos de dientes.
  3. La estructura debe ser independiente y no debe estar sostenida por nada más que el malvavisco y los palillos de dientes.
  4. Se pueden otorgar puntos por altura, fuerza y creatividad, y gana el estudiante o grupo con la puntuación más alta al final del juego.

20. Carrera de relevos de corrección de errores

Este juego de ESL tiene mucho valor educativo. El objetivo aquí es tomar algo aburrido como la corrección de errores y convertirlo en algo sorprendente. Para ello organizamos una carrera de relevos.

Esta actividad de ESL usa velocidad y competencia, pero todos los estudiantes deben estar bastante familiarizados con la búsqueda y corrección de errores en una oración.

Para prepararse para esta actividad, cree una hoja de trabajo con varios errores. Concéntrese en los errores de vocabulario, como el mal uso de las palabras en las oraciones.

Cómo jugar:

  1. Divida la clase en equipos de 4 a 6 estudiantes cada uno.
  2. Prepare un conjunto de oraciones con errores gramaticales o errores de ortografía y escriba cada oración en una tarjeta separada.
  3. Organice los equipos en una línea, con cada estudiante parado a unos 10-15 pies de distancia del siguiente estudiante en su equipo.
  4. Al primer alumno de cada equipo se le entrega una tarjeta con una oración y debe corregir los errores o faltas en la oración.
  5. Una vez que el estudiante ha corregido la oración, debe correr hacia el siguiente estudiante de su equipo y pasarle la tarjeta.
  6. El siguiente estudiante debe corregir cualquier error o error que quede en la oración y luego correr hacia el siguiente estudiante y pasarle la tarjeta.
  7. Este proceso continúa hasta que todos los estudiantes de un equipo hayan corregido la oración y el último estudiante corre hacia la línea de meta.
  8. El primer equipo en el que todos los estudiantes completen el relevo gana.

21. ¿Quién soy? ¿Qué soy yo?

Terminemos la lista de actividades de clase con un juego tradicional. Puede adaptar fácilmente el clásico juego de fiesta a un juego de salón de clases.

A cada estudiante se le pega algo secreto en la espalda. Luego tienen que hacer preguntas de sí o no. Otros estudiantes responden las preguntas y ese estudiante tiene que adivinar la respuesta.

quién soy

Cómo jugar:

  1. Elija un tema o tema relacionado con lo que está estudiando la clase (por ejemplo, personas famosas, eventos históricos, etc.).
  2. Escriba los nombres de varios elementos relacionados con el tema o tema en tiras de papel.
  3. Coloque las tiras de papel en un sombrero o caja y haga que cada estudiante tome una tira sin mirarla.
  4. El objetivo del juego es que cada alumno descubra quién o qué es a partir de las pistas que recibe de sus compañeros.
  5. Los estudiantes solo pueden hacer preguntas de sí o no para averiguar su identidad.
  6. Se pueden otorgar puntos por la suposición más rápida, y gana el estudiante con la mayor cantidad de puntos al final del juego.

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