Vom Papier zur Weide: Innovative Escape-Room-Erlebnisse im Freien für 100+ Homeschool-Familien

Die Long Acres Ranch umfasst fast 800 Acres am Brazos River in Richmond, Texas. Sie ist Privatbesitz einer örtlichen Stiftung, deren Mission es ist, Menschen zu ermutigen, nach draußen zu gehen und die Natur zu genießen. Die Ranch richtet sich an Bildungseinrichtungen und gemeinnützige Organisationen. Eine der monatlichen Aktivitäten ist es, Homeschool-Familien zu praktischen Naturwissenschafts-Aktionen einzuladen. Jeden Monat gibt es ein anderes Thema und 8 Stationen mit Aktivitäten rund um dieses Thema.

Die größte Herausforderung war, dass wir die Originalgrafiken nicht (in Ebenen) hatten. Professor Swons Labor ist eine einzige PDF. Ich brauchte Vektorbilder, um einige der gebauten Elemente zu skalieren. Ich musste sie in Photoshop laden und die Pixel und die Bildgröße erhöhen, um eine bessere Qualität zu erzielen, und selbst dann musste ich einige meiner Ideen verwerfen, weil ich es nicht so umsetzen konnte, wie ich es mir vorgestellt hatte.

Ich liebe es, kreativ zu sein und um die Ecke zu denken! Ich habe alles in der Reihenfolge des Spielablaufs gebaut. Am Anfang habe ich mich WIRKLICH schwergetan, aber das gehörte alles zum kreativen Prozess und zur Lernerfahrung dazu. Ich kann gar keinen bestimmten Teil als Favoriten nennen, denn es macht durchweg Spaß (und ist manchmal frustrierend), sich die Ideen auszudenken, mit denen alles funktioniert.

Herausforderung 1 war zwar der einfachste Aufbau, hat aber am längsten gedauert, weil ich erst herausfinden musste, wie ich sie vom Papier ins echte Leben bringe. Wir nutzten die Tische vor dem Waschhaus und druckten große Stadtpläne auf Vinyl. Die Gebäude und Professor Swons Auto wurden aus Holz gefertigt, und ich habe die Bilder mit Mod Podge darauf versiegelt. Das Endergebnis gefiel mir nicht (das Holz passte in der Größe nicht ganz, sodass das Bild nicht perfekt ausgerichtet war), und ich hatte noch andere Ideen, aber mir gingen Zeit und Geduld aus. Trotz aller Mühen war es dennoch ein sehr spaßiger Teil und gab mir eine klare Richtung für die Arbeit an den anderen 2 Herausforderungen.

Die Lösungs-PDF war ein wichtiger Teil der Entwicklung. Damit habe ich mir jedes Rätsel angesehen und wie es gelöst werden sollte. Zu jedem Teil habe ich mir Notizen gemacht, wie daraus ein 3D-Modell zum Anfassen werden könnte. Außerdem musste ich bedenken, dass es durch viele Hände gehen würde! Wir verwenden selten Papier, außer wir können es laminieren und wiederverwenden, also musste alles aus Plastik oder Holz sein. Zunächst würde jede Gruppe ein Detektiv-Notizbuch brauchen, das sie durch jede Herausforderung führt. Ich habe die Informationen neu abgetippt, die Notizbücher laminiert und mit einer Spiralbindung versehen.

Herausforderung 1 - Ich habe ein Vinyl-Poster des Stadtplans erstellt (alle 4 Seiten zu einem Bild zusammengefügt). Die Autos und das Gebäude waren aus Holz, und die Bilder wurden mit Mod Podge aufgebracht. Auf dem Tisch lag außerdem Professor Swons „Wissenschaftsjournal“, gefertigt aus Holz mit laminierten Seiten. Die Hausnummer lieferte den Zahlencode, um die Tür zu dem Raum mit den anderen 2 Herausforderungen zu öffnen. Die Teilnehmer mussten an das Detektiv-Notizbuch und das Wissenschaftsjournal für den nächsten Teil denken.

Herausforderung 2 - Wir haben Weihnachtsdekoration verwendet und Schneeflocken von der Decke gehängt. Eine der Schneeflocken war aus Acryl, ausgeschnitten in der Form der Origami-Schneeflocke, die dem Spiel beiliegt. Mit der Schneeflocke lasen sie die Journalseite mit den Informationen über die Chemikalien. Das Periodensystem wurde auf Vinyl gedruckt und an die Wand gehängt. Die Chemikalien waren [ausgehärtetes] gefärbtes Epoxidharz in beschrifteten Reagenzgläsern. Die Lösung dieses Rätsels war ein Schloss an einem kleinen Schrank, in dem eine Box mit Schloss stand. Mein Team und ich versuchten, uns ein gutes 3D-Modell für eine Schneemaschine auszudenken, aber wir scheiterten. Stattdessen nahmen wir einfach 2 kleine quadratische Boxen.

An diesen 3 Tagen kamen etwa 89 Erwachsene und 219 Kinder (unter 18) für die Homeschool-Wissenschaftstage auf die Ranch. Die meisten von ihnen besuchten den Escape Room, aber nicht alle. Da die Materialien fertig vorbereitet waren und sie nichts zusammenbauen mussten, haben wir die Dauer der gesamten Aktivität außerdem auf 25 Minuten verkürzt.

Haha! Das ist knifflig! Wir haben ein „Breakout EDU“-Spiel, das wir regelmäßig mit den öffentlichen Schulen spielen, die uns besuchen. Das Spiel haben wir uns selbst ausgedacht, und es ist bei weitem nicht so detailliert wie die gekauften Escape Rooms. Durch diese Erfahrung haben wir herausgefunden, wie alles reibungslos abläuft.

Du musst nicht so einen Aufwand betreiben wie wir! Ich habe schon ein anderes Spiel geleitet, bei dem die Teilnehmer die Teile im Laufe des Spiels selbst
ausgeschnitten haben. Ich war für sie nur die Spielleiterin.

Nein, aus mehreren Gründen nicht. Wir verschicken eine allgemeine Erinnerung an den Tag, und das ist nur eine der darin enthaltenen Aktivitäten. Was die Poster angeht: Alles findet draußen statt, und wir haben nicht viele Stellen, um sie aufzuhängen. Vermutlich könnten wir sie am Raum selbst aufhängen. Darüber muss ich fürs nächste Mal nachdenken!

Ähm… JA! Wir haben einen 3-Jahres-Lehrplan, der sich jeden Monat auf eine andere „-logie“ konzentriert. (Hier auf der Ranch konzentrieren wir uns auf Naturwissenschaften.) Wie erwähnt, versuchen wir, pro Schuljahr 2 Escape Rooms zu machen - einen im Herbst und einen im Frühjahr. Die Geschichte fällt uns meist ein, aber es fällt uns schwer, alles zu einem Spiel zusammenzufügen.